2020年河北公務(wù)員考試行測(cè)綜合練習(xí)(2月10日)
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2020年河北公務(wù)員考試行測(cè)綜合練習(xí)：
1.保護(hù)臭氧層是當(dāng)今全球最重要的環(huán)保議題之一。臭氧總量減少會(huì)直接導(dǎo)致( )
A.太陽(yáng)紫外線輻射減小
B.平流層氣溫降低
C.酸雨區(qū)面積縮小
D.地面輻射強(qiáng)度減弱
2.歷史學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的價(jià)值，可能遠(yuǎn)超一千個(gè)平庸的錯(cuò)誤甚或______ 的正確觀點(diǎn)。這些錯(cuò)誤觸及世界的本質(zhì)，因而能______更深入的研究，帶來(lái)重大突破。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.偏激 促進(jìn) B.狹隘 推動(dòng)
C.普通 激發(fā) D.淺薄 鼓勵(lì)
3.2014年9月1日，國(guó)家發(fā)改委發(fā)出通知，將于9月2日零時(shí)起下調(diào)汽柴油價(jià)格。9月1日，一輛卡車從甲地出發(fā)，滿載一批貨物到乙地，然后空載返回。返回甲地后，經(jīng)過(guò)計(jì)算，若于9月2日以相同方式運(yùn)輸，可節(jié)省油費(fèi)7.04元。已知該卡車行駛相同路程時(shí)，滿載油耗比空載油耗多120%。若該卡車于9月2日滿載往返甲、乙兩地一次，比9月1日以相同方式運(yùn)輸節(jié)省油費(fèi)( )元。
A.7.68 B.8.448 C.9.68 D.12.672
4.重疊效應(yīng)是指學(xué)習(xí)、生活中，重復(fù)出現(xiàn)內(nèi)容相似的新東西時(shí)，相同性質(zhì)的部分由于互相抑制、互相干涉而使人發(fā)生遺忘的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列不符合重疊效應(yīng)的是( )
A.然然將新單詞與會(huì)背的單詞對(duì)比學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)生了單詞混淆現(xiàn)象
B.晶晶連著看了兩部同一題材的電影，看完覺(jué)得一些情節(jié)混淆了
C.零零在課前預(yù)習(xí)了相關(guān)章節(jié)，上課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一些概念定理混淆了
D.佳佳學(xué)習(xí)了洋蔥表皮、口腔黏膜細(xì)胞的知識(shí)，做作業(yè)時(shí)卻無(wú)法區(qū)分二者
下面為2020年河北公務(wù)員考試行測(cè)綜合練習(xí)參考答案：
1.【解析】B。本題考查環(huán)境問(wèn)題，臭氧的作用能吸收紫外線，使平流層溫度升高;故當(dāng)平流層臭氧減少將導(dǎo)致平流層氣溫降低。
2.【解析】B。第一空，“偏激”形容思想、主張、言論等過(guò)火，有失平允;“淺薄”多指人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等膚淺。二者均不能用于形容“正確觀點(diǎn)”，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，“激發(fā)”與“研究”不搭配，排除C項(xiàng)。
3.【解析】C。利用賦值法求解。設(shè)卡車空載在甲、乙兩地之間行駛一次的耗油量為1，則滿載行駛一次的耗油量為1×(1+120%)=2.2，滿載行駛一次節(jié)省的油費(fèi)為7.04÷(1+2.2)×2.2=4.84(元)。因此，該卡車9月2日往返甲、乙兩地一次共節(jié)省油費(fèi)4.84×2=9.68(元)。
4.【解析】A。重疊效應(yīng)是指面對(duì)內(nèi)容相似的新東西時(shí)，人們產(chǎn)生的遺忘結(jié)果。A項(xiàng)不符合“重復(fù)出現(xiàn)內(nèi)容相似的新東西”。
以上內(nèi)容是2020年河北公務(wù)員考試行測(cè)綜合練習(xí)(2月10日)。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考河北公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。2020河北公務(wù)員考試公告暫未公布，為了避免錯(cuò)過(guò)報(bào)名，考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間。還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!
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