成考高起點(diǎn)作文復(fù)習(xí) 求“穩(wěn)”不求“高”
進(jìn)行作文部分的復(fù)習(xí)時(shí),考生要樹(shù)立正確的態(tài)度。
首先,不要把作文分?jǐn)?shù)看得過(guò)重。作文是一道分值最高的考題,不少考生對(duì)其抱有不切實(shí)際的想法,甚至使用一些非常的手段,希望能在考試中得高分,如押題、背誦范文、名篇等,這樣做是不對(duì)的??忌鷳?yīng)當(dāng)了解,老師在命題時(shí),浩瀚的宇宙、多彩的人生,可作為作文題目的內(nèi)容不計(jì)其數(shù),如果僅憑背誦幾題就想押中題,其可能性微乎其微,不啻于大海撈針。如果押題后文不對(duì)題,與考生未復(fù)習(xí)、自己給自己判0分沒(méi)有差別。
其次,不排除部分考生寫作能力較強(qiáng),甚至有的考生在寫作方面還取得了驕人的成績(jī)。可實(shí)事求是地說(shuō),無(wú)論是考生還是閱卷教師,作文部分都是主觀性極強(qiáng)的,它不像其他試題,有明確的閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。雖然要求閱卷教師盡量客觀,把握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)盡可能一致,但限于閱卷教師的知識(shí)水平、欣賞角度、情感好惡等因素,把握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)一樣。在這種情況下,考生勿寄希望于自己文筆好,作文一定能得高分,而要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),適當(dāng)練習(xí)寫作,目標(biāo)要定為“不求高分,但求不失誤?!?
根據(jù)今年的高起點(diǎn)語(yǔ)文科的考試要求,考生在練習(xí)大、小作文寫作時(shí),要注意以下幾方面問(wèn)題:一是讀懂表格、漫畫或小短文,結(jié)合生活實(shí)際寫出作者寓意,同時(shí)能談出自己的觀點(diǎn);二是練習(xí)50分的大作文時(shí),要求達(dá)到往年考試時(shí)要求的水平,如果考題未對(duì)文體有其他限制,考生可自由選擇文體進(jìn)行練習(xí),但在沒(méi)有特殊要求的情況下,一般不要寫詩(shī)歌體。鑒于近年考試時(shí)作文不限文體的特點(diǎn),考生復(fù)習(xí)時(shí)可根據(jù)自身情況,選擇一兩種擅長(zhǎng)文體進(jìn)行練習(xí)。一般來(lái)說(shuō),選擇記敘文和議論文兩種文體進(jìn)行練習(xí)較好。需要提醒考生注意的是,如果作文對(duì)文體有明確要求,必須按要求寫;三是練習(xí)作文寫作時(shí)要注意控制時(shí)間,200字左右的小作文要在15分鐘內(nèi)完成,700字左右的大作文要在45分鐘內(nèi)完成。
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