2020年成人高考專升本《生態(tài)學基礎》模擬試題：有機體與環(huán)境

選擇題：

1、根據生態(tài)因子的性質，可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和(A)。

A.氣候因子

B.地球因子

C.非生物因子

D.外來因子

2、具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境稱為(B)。

A.環(huán)境

B.生境

C.內環(huán)境

D.地球環(huán)境

3、對于某種作物，當土壤中的氮可維持250kg產量，鉀可維持350kg產量，磷可維持500kg產量，則實際產量一般會在(A)。

A.250kg左右

B.350kg左右

C.500kg左右

D.大于500kg

4、當光強度不足時，C02濃度的適當提高，則使植物光合作用強度不致于降低，這種作用稱為(C)。

A.綜合作用

B.階段性作用

C.補償作用

D.不可替代作用

5、一般來講，某種生物的耐性限度達到最適時的溫度、濕度條件組合狀況為(D)。

A.高溫、高濕

B.中溫、高濕

C.中溫、高濕

D.中溫、中濕

6、在光與植物形態(tài)建成的各種關系中，植物對黑暗環(huán)境的特殊適應產生(A)。

A.黃化現象

B.白化現象

C.輻射效應

D.代謝效應

7、植物光合作用的光譜范圍主要是(A)。

A.可見光區(qū)

B.紫外光區(qū)

C.紅外光區(qū)

D.綠光

8、屬于生理無效輻射的光質是(C)。

A.紅光

B.紫光

C.綠光

D.蘭紫光

9、下列植物中，屬于長日照植物的是(C)。

A.大豆

B.玉米

C.冬小麥

D.水稻

10、有效積溫法則公式K=N(T-C)中，C為(D)。

A.平均溫度

B.發(fā)育的時間

C.有效積溫

D.發(fā)育起點溫度

11、一般而言，高緯度地區(qū)作物整個生育期所需有效積溫較低緯度地區(qū)的要(B)。

A.多

B.少

C.一樣

D.不確定

12、大多數植物的生長和干物質積累在變溫條件下比恒溫條件下(A)。

A.有利

B.不利

C.一樣

D.不確定

13、生活在高緯度地區(qū)的恒溫動物，一般其身體較低緯度地區(qū)的同類個體大，以此來減少單位體重散熱量，這一適應稱為(A)。

A.貝格曼法則

B.阿倫法則

C.李比希定律

D.謝爾福德定律

14、水生植物的特點是(A)。

A.通氣組織發(fā)達

B.機械組織發(fā)達

C.葉面積小

D.根系發(fā)達

15、最利于植物生長的土壤質地是(C)。

A.粘土

B.砂土

C.壤土

D. 黃土

填空題

1.所有生態(tài)因子構成生物的 生態(tài)環(huán)境 。

2.具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境稱為 生境 。

3.生理有效輻射中， 紅 光和 藍 光是被葉綠素吸收最多的部分。

4.根據植物開花對日照長度的反應，可把植物分為　長日照　植物、　短日照　植物、　中日照　植物和　日中性　植物。

5.有效積溫的計算方法，是從某一時期內的平均溫度減去　生物學零度　　　。

6.如果土壤中的氮可維持 250kg 的生物產量，鉀可維持 350kg 的產量，磷可維持 500kg 的產量，而實際產量只有 250kg ;如果多施 1 倍的氮，產量將停留在 350kg ，因為此時產量為鉀所限制。這種現象可以用生態(tài)學上的　Liebig最小因子　 定律進行解釋。

7.動物對溫度的適應方式包括 行為適應 、 形態(tài)適應 、 生理適應 。

8.生物科學中的環(huán)境一般以 生物 為主體，而環(huán)境科學中的環(huán)境一般以 人類 為主體。

9.生物的大環(huán)境包括 地區(qū)環(huán)境 、 地球環(huán)境 和 宇宙環(huán)境 。

10.根據生態(tài)因子的性質可將其分為 氣候因子、 土壤因子 、　地形因子 、 生物因子 和 人為因子 。

簡答題：

1、簡述環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生境的區(qū)別與聯(lián)系。

環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體周圍一切事物的總和;生態(tài)環(huán)境是指圍繞著生物體或者群體的所有生態(tài)因子的集合，或者說是指環(huán)境中對生物有影響的那部分因子的集合;生境則是指具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境，其中包括生物本身對環(huán)境的影響。

2、環(huán)境的類型都有哪些?

按環(huán)境的性質可將環(huán)境分成自然環(huán)境、半自然環(huán)境(被人類破壞后的自然環(huán)境)和社會環(huán)境三類;按環(huán)境的范圍大小可將環(huán)境分為宇宙環(huán)境(或稱星際環(huán)境)、地球環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、微環(huán)境和內環(huán)境。

3、根據生態(tài)因子的性質，生態(tài)因子分為哪幾類?

根據生態(tài)因子的性質，其可分為氣候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人為因子。

4、簡述李比希(Liebig)最小因子定律。

在一定穩(wěn)定狀態(tài)下，任何特定因子的存在量低于某種生物的最小需要量，是決定該物種生存或分布的根本因素。這一理論被稱做“Liebig最小因子定律”。應用這一定律時，一是注意其只適用于穩(wěn)定狀態(tài)，即能量和物質的流入和流出處于平穩(wěn)的情況;二是要考慮生態(tài)因子之間的相互作用。

5、簡述謝爾福德(Shelford)耐性定律。

生物的存在與繁殖，要依賴于綜合環(huán)境因子的存在，只要其中一項因子的量(或質)不足或過多，超過了某種生物的耐性限度，則使該物種不能生存，甚至滅絕。這一理論被稱為Shelford耐性定律。

6、試述生態(tài)因子的作用規(guī)律。

(1)綜合作用。生態(tài)環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，生態(tài)環(huán)境中各種生態(tài)因子都是在其他因子的相互聯(lián)系、相互制約中發(fā)揮作用，任何一個單因子的變化，都必將引起其他因子不同程度的變化及其反作用。

(2)主導因子作用。在對生物起作用的諸多因子中，其中必有一個或兩個是對生物起決定性作用的生態(tài)因子，稱為主導因子。主導因子發(fā)生變化會引起其他因子也發(fā)生變化。

(3)直接作用和間接作用。環(huán)境中的一些生態(tài)因子對生物產生間接作用，如地形因子;另外一些因子如光照、溫度、水分狀況則對生物起直接的作用。

(4)階段性作用。生態(tài)因子對生物的作用具有階段性，這種階段性是由生態(tài)環(huán)境的規(guī)律性變化所造成的。

(5)生態(tài)因子不可代替性和補償作用。環(huán)境中各種生態(tài)因子對生物的作用雖然不盡相同，但都各具有重要性，不可缺少;但是某一個因子的數量不足，有時可以靠另外一個因子的加強而得到調劑和補償。

環(huán)球網校小編友情提示：為避免錯過2020年成人高考報名，您可 免費預約短信提醒服務，環(huán)球網校會短信通知您及時報名、打印準考證和參加考試!同時，更多成考沖刺資料、套系試卷，點擊下方按鈕，免費下載哦!