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2019年10月成人高考專升本《教育理論》真題及答案

教育學(xué)部分一、選擇題二、辨析題

13.講授法是注入式的教學(xué)方法[答案]錯(cuò)誤

14有專業(yè)知識(shí)和能力的教師一定是優(yōu)秀教師[答案]錯(cuò)誤三、簡(jiǎn)答題

15.學(xué)校美育的主要任務(wù)[答案]

(1)培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀京和高尚的審美情感。(2)培養(yǎng)學(xué)生豎賞美創(chuàng)造美的能力。

(3)培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和文明行為習(xí)慣

16.簡(jiǎn)述“投之以魚，不如授之以漁”的教育學(xué)意義

[答案]新課程改革的教學(xué)觀強(qiáng)調(diào):教學(xué)從“數(shù)會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”，“授之之以魚"是指?jìng)魍督o學(xué)生知識(shí)，而“投之以漁”是指?jìng)魇诮o學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在教學(xué)中，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法更重要，重視讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，符合新課程改革的教學(xué)觀要求。

17.簡(jiǎn)述我國當(dāng)前中小學(xué)德育的主要內(nèi)容[答案]

(1)愛國主義教育

(2)革命理想與革命傳統(tǒng)教育(3)集體主義教育(4)勞動(dòng)教育

(5)民主、紀(jì)律與法制教育(6)人道主義和社會(huì)公德教育

(7)正確人生觀與科學(xué)世界觀教育(8)道德教育

四、案例分析題

18.案例: ******

貫徹那些教學(xué)原則，綜合案例加以分析

[答案]暫缺案例，歡迎投稿微信公眾號(hào):勵(lì)耕者

心理學(xué)部分五、選擇題六、辨析題

31不同智力水平的人在人口所占比例是相同的[答案]錯(cuò)誤

32.心理咨詢與心理治療的工作對(duì)象是不同的[答案]錯(cuò)誤七、簡(jiǎn)答題

33.簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素[答案]

(1)學(xué)習(xí)者的需要和興趣(2)材料的意義。性質(zhì)和數(shù)里(3)學(xué)習(xí)程度

(4)材料序列對(duì)遺忘的影響

34如何培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)

[答案]

(1)加強(qiáng)科學(xué)思維方法論的訓(xùn)練

(2)運(yùn)用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性(3)加強(qiáng)言語交流訓(xùn)練(4)發(fā)揮定勢(shì)的積極作用

(5)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的思維品質(zhì)35.如何培養(yǎng)健康的情緒[答案]

(1)培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度(2)培養(yǎng)廠泛的興趣與愛好(3)豐富自己的情緒體驗(yàn)(4)學(xué)會(huì)自我欣賞與自我接納(5)建立良好的人際關(guān)系(6)正確面對(duì)和處理負(fù)面情緒八、論述題

36.分析人格形成與發(fā)展的基本因素! [答案]

1.生物遺傳因素:

①遺傳是人格不可缺少的影響因素(+)

②遺傳因素對(duì)人格的作用程度因人格特征的不同而異

◎人格發(fā)展過程是遺傳與文化交互作用的結(jié)果，遺傳因素影響人格的發(fā)展方向及程度2.社會(huì)文化因素

①社會(huì)文化對(duì)人格具有重要的作用，特別是后天形成的一些人格特征

②社會(huì)文化因素決定了人格的共同性特征，它使同一社會(huì)的人在人格上具有一定程度的相似性

3.家庭因素(民主型教養(yǎng)方式、權(quán)威型教養(yǎng)方式、放縱型教養(yǎng)方式)4.學(xué)校教育因素5.個(gè)人主觀因素

2019年10月成人高考考試成績(jī)將在考后1-2月左右公布。小編對(duì)各省成績(jī)查詢時(shí)間及成績(jī)查詢?nèi)肟谶M(jìn)行整理匯總：官方網(wǎng)址2019年10月各省成人考試考試成績(jī)查詢?nèi)肟冢?/a>為方便考生及時(shí)了解并查詢成績(jī)，環(huán)球網(wǎng)校推出了 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，屆時(shí)小編會(huì)短信通知您進(jìn)行成績(jī)查詢!